| Názov školy | Stredná zdravotnícka škola, Daxnerova 6, 917 92 Trnava |
| Adresa školy | Daxnerova 6, 917 92 Trnava |
| Telefón | +4215513192 |
| szstt@zupa-tt.sk | |
| WWW stránka | szstt.edupage.org |
| Zriaďovateľ |
| Priezvisko, meno | Telefón | Služ. mobil | ||
|---|---|---|---|---|
| Riaditeľ | RNDr. Albert Smolko, PhD. | |||
| ZRŠ | ||||
| ZRŠ | ||||
| ZRŠ |
| Titl., priezvisko, meno | Kontakt | |
|---|---|---|
| predseda | ||
| pedagogickí zamestnanci | ||
| ostatní zamestnanci | ||
| zástupcovia rodičov | ||
| zástupca zriaďovateľa | ||
| iní |
Počet žiakov školy: 540
Počet tried: 20
Podrobnejšie informácie:
| Trieda | Počet žiakov | z toho ŠVVP |
|---|---|---|
| 1. A | 26 | |
| 1. B | 26 | |
| 1. C | 33 | |
| 1. E | 33 | |
| 2. A | 26 | |
| 2. B | 25 | |
| 2. C | 31 | |
| 2. DFT | 18 | |
| 2. DVS | 13 | |
| 2. E | 34 | |
| 3. A | 27 | |
| 3. B | 27 | |
| 3. C | 31 | |
| 3. DFT | 20 | |
| 3. DVS | 20 | |
| 3. E | 33 | |
| 4. A | 27 | |
| 4. B | 29 | |
| 4. C | 28 | |
| 4. E | 33 |
Počet prihlásených žiakov na prijímacie skúšky: súčet / počet dievčat
Počet žiakov prijatých bez prijímacej skúšky: súčet / počet dievčat
Počet žiakov prijatých po úspešnom absolvovaní prijímacích skúšok: súčet / počet dievčat
Počet zapísaných prvákov k 30.6.2006: súčet / počet dievčat
Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2006: súčet / počet dievčat
| Gym 8.roč | Gym 6.roč | Gym 4.roč | SOŠ | SOU | OU | Iné | Spolu | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| prihlásení | ||||||||
| prijatí | ||||||||
| % úspešnosti |
| Trieda | AZD | ANF | ANJ | APP | BIO | DEJ | EPL | ESV | ETV | FAB | FAC | FAF | FAR | FYZ | FYT |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. A | |||||||||||||||
| 1. B | |||||||||||||||
| 1. C | |||||||||||||||
| 1. E | |||||||||||||||
| 2. A | |||||||||||||||
| 2. B | |||||||||||||||
| 2. C | |||||||||||||||
| 2. DFT | |||||||||||||||
| 2. DVS | |||||||||||||||
| 2. E | |||||||||||||||
| 3. A | |||||||||||||||
| 3. B | |||||||||||||||
| 3. C | |||||||||||||||
| 3. DFT | |||||||||||||||
| 3. DVS | |||||||||||||||
| 3. E | |||||||||||||||
| 4. A | |||||||||||||||
| 4. B | |||||||||||||||
| 4. C | |||||||||||||||
| 4. E |
| Trieda | CHE | CAL | INF | LAT | LAJ | MAS | MFC | MAT | NAV | NEJ | OBN | ORZ | OZP | OZS | PAT |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. A | |||||||||||||||
| 1. B | |||||||||||||||
| 1. C | |||||||||||||||
| 1. E | |||||||||||||||
| 2. A | |||||||||||||||
| 2. B | |||||||||||||||
| 2. C | |||||||||||||||
| 2. DFT | |||||||||||||||
| 2. DVS | |||||||||||||||
| 2. E | |||||||||||||||
| 3. A | |||||||||||||||
| 3. B | |||||||||||||||
| 3. C | |||||||||||||||
| 3. DFT | |||||||||||||||
| 3. DVS | |||||||||||||||
| 3. E | |||||||||||||||
| 4. A | |||||||||||||||
| 4. B | |||||||||||||||
| 4. C | |||||||||||||||
| 4. E |
| Trieda | PKC | PČ OZ FL | PČ OZ MA | PČ OZ ZA | PRC | PRL | PIL | PRP | PSP | PPS | RRC | SJL | SOS | Spr | TEV |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. A | |||||||||||||||
| 1. B | |||||||||||||||
| 1. C | |||||||||||||||
| 1. E | |||||||||||||||
| 2. A | |||||||||||||||
| 2. B | |||||||||||||||
| 2. C | |||||||||||||||
| 2. DFT | |||||||||||||||
| 2. DVS | |||||||||||||||
| 2. E | |||||||||||||||
| 3. A | |||||||||||||||
| 3. B | |||||||||||||||
| 3. C | |||||||||||||||
| 3. DFT | |||||||||||||||
| 3. DVS | |||||||||||||||
| 3. E | |||||||||||||||
| 4. A | |||||||||||||||
| 4. B | |||||||||||||||
| 4. C | |||||||||||||||
| 4. E |
| Trieda | TČ OZ FL | TČ OZ MA | TČ OZ ZA | ZOA | ZKC | ZDE | ZDP |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. A | |||||||
| 1. B | |||||||
| 1. C | |||||||
| 1. E | |||||||
| 2. A | |||||||
| 2. B | |||||||
| 2. C | |||||||
| 2. DFT | |||||||
| 2. DVS | |||||||
| 2. E | |||||||
| 3. A | |||||||
| 3. B | |||||||
| 3. C | |||||||
| 3. DFT | |||||||
| 3. DVS | |||||||
| 3. E | |||||||
| 4. A | |||||||
| 4. B | |||||||
| 4. C | |||||||
| 4. E |
| Trieda | Počet | Vyznamenaní | Veľmi dobre | Prospeli | Neprospeli | Neklasifikovaní | Správanie 2 | Správanie 3 | Správanie 4 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. A | 26 | 0 | 0 | 0 | 0 | 26 | 0 | 0 | 0 |
| 1. B | 26 | 0 | 0 | 0 | 0 | 26 | 0 | 0 | 0 |
| 1. C | 33 | 0 | 0 | 0 | 0 | 33 | 0 | 0 | 0 |
| 1. E | 33 | 0 | 0 | 0 | 0 | 33 | 0 | 0 | 0 |
| 2. A | 26 | 0 | 0 | 0 | 0 | 26 | 0 | 0 | 0 |
| 2. B | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 |
| 2. C | 31 | 0 | 0 | 0 | 0 | 31 | 0 | 0 | 0 |
| 2. DFT | 18 | 0 | 0 | 0 | 0 | 18 | 0 | 0 | 0 |
| 2. DVS | 13 | 0 | 0 | 0 | 0 | 13 | 0 | 0 | 0 |
| 2. E | 34 | 0 | 0 | 0 | 0 | 34 | 0 | 0 | 0 |
| 3. A | 27 | 0 | 0 | 0 | 0 | 27 | 0 | 0 | 0 |
| 3. B | 27 | 0 | 0 | 0 | 0 | 27 | 0 | 0 | 0 |
| 3. C | 31 | 0 | 0 | 0 | 0 | 31 | 0 | 0 | 0 |
| 3. DFT | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 |
| 3. DVS | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 |
| 3. E | 33 | 0 | 0 | 0 | 0 | 33 | 0 | 0 | 0 |
| 4. A | 27 | 0 | 0 | 0 | 0 | 27 | 0 | 0 | 0 |
| 4. B | 29 | 0 | 0 | 0 | 0 | 29 | 0 | 0 | 0 |
| 4. C | 28 | 0 | 0 | 0 | 0 | 28 | 0 | 0 | 0 |
| 4. E | 33 | 0 | 0 | 0 | 0 | 33 | 0 | 0 | 0 |
| Trieda | Počet | Zamešk. hod. | Zam. na žiaka | Ospravedlnené | Ospr. na žiaka | Neospravedlnené | Neosp. na žiaka |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. A | 26 | 1193 | 45,88 | 1071 | 41,19 | 122 | 4,69 |
| 1. B | 26 | 959 | 36,88 | 957 | 36,81 | 2 | 0,08 |
| 1. C | 33 | 874 | 26,48 | 874 | 26,48 | 0 | 0,00 |
| 1. E | 33 | 1326 | 40,18 | 1314 | 39,82 | 12 | 0,36 |
| 2. A | 26 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 |
| 2. B | 25 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 |
| 2. C | 31 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 |
| 2. DFT | 18 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 |
| 2. DVS | 13 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 |
| 2. E | 34 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 |
| 3. A | 27 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 |
| 3. B | 27 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 |
| 3. C | 31 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 |
| 3. DFT | 20 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 |
| 3. DVS | 20 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 |
| 3. E | 33 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 |
| 4. A | 27 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 |
| 4. B | 29 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 |
| 4. C | 28 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 |
| 4. E | 33 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 |
| Názov | Počet žiakov | Úspešnosť v % | Iný údaj o úspešnosti |
|---|---|---|---|
| Monitor SJL | |||
| Monitor MAT |
| Predmet | Úroveň | Počet | (M/Ž) | PFEČ priemer | PFEČ počet | PFIČ priemer | PFIČ počet | 1 Ústna | 2 Ústna | 3 Ústna | 4 Ústna | 5 Ústna | Ústna priemer | Ústna počet |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| anglický jazyk | A | 3 | (1/2) | 72,23% | 3 | 80,00% | 3 | 2 | 1 | 1,33 | 3 | |||
| anglický jazyk | B | 60 | (9/51) | 55,93% | 60 | 64,92% | 60 | 14 | 15 | 16 | 15 | 2,53 | 60 | |
| nemecký jazyk | A | 5 | (1/4) | 72,66% | 5 | 91,00% | 5 | 5 | 1,00 | 5 | ||||
| nemecký jazyk | B | 49 | (13/36) | 58,80% | 49 | 57,04% | 49 | 6 | 8 | 18 | 15 | 2 | 2,98 | 49 |
| praktická časť odbornej zložky | 28 | (3/25) | ||||||||||||
| praktická časť odbornej zložky | 56 | (2/54) | ||||||||||||
| praktická časť odbornej zložky | 33 | (19/14) | ||||||||||||
| slovenský jazyk a literatúra | A | 65 | (7/58) | 79,40% | 65 | 27 | 23 | 8 | 7 | 1,92 | 65 | |||
| slovenský jazyk a literatúra | B | 52 | (17/35) | 71,43% | 52 | 4 | 15 | 24 | 9 | 2,73 | 52 | |||
| teoretická časť odbornej zložky | 28 | (3/25) | 10 | 6 | 6 | 6 | 2,29 | 28 | ||||||
| teoretická časť odbornej zložky | 33 | (19/14) | 4 | 10 | 13 | 6 | 2,64 | 33 | ||||||
| teoretická časť odbornej zložky | 56 | (2/54) | 26 | 13 | 10 | 7 | 1,96 | 56 |
| Predmet | Úroveň | Počet | (M/Ž) | 1 Praktická | 2 Praktická | 3 Praktická | 4 Praktická | 5 Praktická | Praktická priemer | Praktická počet |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| praktická časť odbornej zložky | 28 | (3/25) | 20 | 4 | 3 | 1 | 1,46 | 28 | ||
| praktická časť odbornej zložky | 56 | (2/54) | 45 | 10 | 1 | 1,21 | 56 | |||
| praktická časť odbornej zložky | 33 | (19/14) | 29 | 3 | 1 | 1,15 | 33 |
| Trieda | Študijný (učebný) odbor | Zameranie |
|---|---|---|
| 1. A | ||
| 1. B | ||
| 1. C | ||
| 1. E | ||
| 2. A | ||
| 2. B | ||
| 2. C | ||
| 2. DFT | ||
| 2. DVS | ||
| 2. E | ||
| 3. A | ||
| 3. B | ||
| 3. C | ||
| 3. DFT | ||
| 3. DVS | ||
| 3. E | ||
| 4. A | ||
| 4. B | ||
| 4. C | ||
| 4. E |
Pracovný pomer
| Pracovný pomer | Počet pedag. prac. | Počet nepedag. prac. | Počet úväzkov pedag. prac. | Počet úväzkov nepedag. prac. |
|---|---|---|---|---|
| TPP | ||||
| DPP | ||||
| Znížený úväzok | ||||
| ZPS | ||||
| Na dohodu |
| počet | nekvalifikovaných | kvalifikovaných | spolu |
|---|---|---|---|
| učiteľov | |||
| vychovávateľov | |||
| asistentov učiteľa | |||
| spolu |
| Ďalšie vzdelávanie | Počet absolventov | Počet študujúcich |
|---|---|---|
| 1.kvalifikačná skúška | ||
| 2.kvalifikačná skúška | ||
| štúdium školského manažmentu | ||
| špecializačné inovačné štúdium | ||
| špecializačné kvalifikačné | ||
| postgraduálne | ||
| doplňujúce pedagogické | ||
| vysokoškolské pedagogické | ||
| vysokoškolské nepedagogické |
Vložiť text o prezentácii školy na verejnosti (napr. vydávanie školského časopisu, školské akadémie, športové a kultúrne akcie, poskytovanie služieb žiakom a rodičom a pod...)
Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika
A) Dlhodobé
B) Krátkodobé
C) V školskom roku 2006/2007 boli školou vypracované projekty:
Dátum poslednej inšpekčnej kontroly:
Druh inšpekcie:
Ak bola inšpekcia vykonaná v šk. roku 2006/2007, uveďte predmety a oblasti (riadenie, proces, podmienky), v ktorých bola dosiahnutá úroveň:
- veľmi dobrá
- dobrá
- priemerná
- málo vyhovujúca
- nevyhovujúca
- kľúčové pozitívne stránky školy
- oblasti vyžadujúce zlepšenie
V súvislosti so zabezpečením výchovnovzdelávacieho procesu uviesť hodnotenie
- priestorov školy (učebne, odborné učebne, telocvične, ihriská, školská jedáleň a pod.)
- zabezpečenie výučby učebnými pomôckami
- stručnú analýzu súčasného stavu
- potreby a pripravované plány
1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov
...
2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť
...
3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít
...
4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít
...
5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov
...
Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:
Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:
Návrh opatrení:
| Názov záujmového krúžku | Počet detí | Počet skupín |
|---|---|---|
| Aerobik-krúžok | 0 | |
| Basketbalový krúžok | 0 | |
| Biologický krúžok | 0 | |
| Botanický krúžok | 0 | |
| Deti-budúcnosť národa-krúžok | 0 | |
| Divadelný krúžok | 0 | |
| Fitnes/posilovňa/ | 0 | |
| Fitnis-posiľňovňa | 0 | |
| Florbal-krúžok | 0 | |
| Hádzaná | 0 | |
| Chemická olympiáda-krúžok | 0 | |
| Kalanetika | 0 | |
| Klub DM | 0 | |
| Krúžok informatiky I | 0 | |
| Krúžok informatiky II | 0 | |
| Krúžok informatiky III | 0 | |
| Krúžok prvej pomoci | 0 | |
| Krúžok spoločenského správania | 0 | |
| Liečebná kozmetika a aranžovanie | 0 | |
| Po stopách histórie-krúžok | 0 | |
| Prírodovedný krúžok | 0 | |
| Rodinná škola | 0 | |
| Spoznávame EÚ | 0 | |
| Strojopis | 0 | |
| Školský časopis | 0 | |
| Túry do literatúry | 0 | |
| Tvorivé dielne | 0 | |
| Volejbalový Krúžok | 0 | |
| Zdravie a krása-krúžok | 0 |
Vypracoval: RNDr. Albert Smolko, PhD.
V Trnave, 12. októbra 2007
Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: