V rámci iniciatívy Týždeň povedomia o autizme sa žiačky triedy II.A našej školy aktívne zapojili do osvetových aktivít ako dobrovoľníčky. Ich cieľom bolo zvýšiť informovanosť verejnosti o poruchách autistického spektra, podporiť porozumenie a prispieť k búraniu predsudkov, ktoré sú s autizmom často spojené. Svojím prístupom a nasadením dôstojne reprezentovali našu školu a zároveň získali cenné skúsenosti do svojej budúcej praxe.K tejto iniciatíve sa pridali aj školská psychologička a školská špeciálna pedagogička, ktoré sa zúčastnili odbornej prednášky s názvom Ľudia s autizmom medzi nami. Čo (ja) my na to? v priestoroch divadla Jána Palárik v Trnave zameranej na problematiku autizmu. Získané poznatky plánujú ďalej využívať pri práci so žiakmi a pri podpore inkluzívneho prostredia na škole.Na znak solidarity s ľuďmi na autistickom spektre sa do aktivít zapojila aj celá školská komunita. Zamestnanci i žiaci si obliekli modré oblečenie, ktoré je symbolom podpory a porozumenia. Tento spoločný krok bol silným vyjadrením spolupatričnosti a rešpektu k rozmanitosti.Sme hrdí na to, že naša škola podporuje takéto hodnotné aktivity a vedie žiakov k ľudskosti, tolerancii a aktívnemu občianstvu.

Mgr. Badalová (školská psychologička), Mgr. Zelisková (školská špeciálna pedagogička)

Historická budova starej Národnej rady SR v Bratislave sa 14. apríla 2026 stala dejiskom výnimočnej udalosti – zlatej ceremónie DofE. Medzi 197 ocenenými mladými ľuďmi vládla atmosféra obrovskej hrdosti, veď zlatú úroveň úspešne dokončí len 7 % najvytrvalejších účastníkov. Riaditeľ DofE Slovensko Miloš Ondrášik trefne zhrnul tento úspech slovami, že zlaté ocenenie nevzniklo za jeden deň, ale z množstva malých krôčikov.Tento významný míľnik dosiahli pod vedením vedúcej programu PhDr. Jany Štefánikovej aj úspešní reprezentanti školy.

Ocenenie si slávnostne prevzali žiačka IV. B triedy Kamila Poláková, žiak Sebastián Nemčič a absolventky školy Alexandra Ostrá spolu s Kristínou Križanovou. Slávnostný večer uvádzal Bilal Zahid, ktorý neskrýval obdiv a verejne poďakoval všetkým vedúcim, koordinátorom a mentorom expedícií za ich nezištnú podporu. Ocenenia odovzdávali inšpiratívne osobnosti spoločenského a športového života, medzi ktorými nechýbali Dajana Varga Rodriguez, Lujza Garajová Schrameková, Matej Tóth, Adam Hagara či Petra Tóthová. Ich prítomnosť len podčiarkla význam vytrvalosti a disciplíny, ktorú účastníci počas plnenia cieľov preukázali.Mladí laureáti odchádzali s vedomím, že každý náročný krok, ktorý ich počas programu preveril, ich v skutočnosti posunul vpred. Môžu byť na seba právom hrdí – dokázali, že vďaka odhodlaniu možno dosiahnuť veľké ciele a že sú pripravení na všetky výzvy, ktoré im budúcnosť prinesie.

Dňa 10. apríla 2026 sa na SOŠ elektrotechnickej v Gbeloch konala Krajská prehliadka SOČ. Aj naši študenti boli v tomto kole úspešní a získali takéto ocenenia:

Odbor 06 Zdravotníctvo a farmakológia1.m - Matej Pekarovič- 4.C- Antimikrobiálne účinky silíc

Odbor 04 Biológia2.m - Veronika Vajsová, Natália Kozmérová- 3.C- Botanická charakteristika vybraných druhov rodu Metha L.

Obidve súťažné práce postupujú na Celoslovenské kolo SOČ do Piešťan. Držíme im všetci päste.

pp. Hanáková

Dňa 9. apríla 2025 sa na našej škole uskutočnilo výnimočné odborné podujatie – Minikonferencia praktických sestier s názvom Bio-psycho-sociálne aspekty ošetrovateľstva. Konferenciu zorganizovali žiaci IV. B triedy pod vedením svojej triednej učiteľky PhDr. Jany Štefánikovej. Podujatie bolo určené pre žiakov 1. až 4. ročníka študijného odboru praktická sestra.
Tohtoročná konferencia bola venovaná Márii Fides Dermekovej, zakladateľke profesionálneho ošetrovateľstva na Slovensku. Minikonferenciu poctili svojou účasťou aj významné hostky – PhDr. Danka Lančaričová, vedúca sestra KAIM, a PhDr. Marianna Frantová, manažérka dennej smeny.

Program konferencie bol bohatý a rozmanitý. Žiaci v odborných prezentáciách predstavili témy ako:

• život a dielo Márie Fides Dermekovej,
• prevencia hospitalizmu,
• Alzheimerova choroba,
• klimaktérium,
• bolesť ako ošetrovateľský problém.

Nechýbali ani aktuálne témy, napríklad význam preventívnych prehliadok v pediatrii, agresivita voči zdravotníckym pracovníkom, či prevencia nádorového ochorenia prsníkov.

Osobitnú pozornosť si zaslúžila aj prezentácia žiačok 3. B triedy, zapojených do projektu INVITE, ktorý sa zameriava na digitalizáciu zdravotníctva pre seniorov a iné zraniteľné skupiny obyvateľstva.

Celé podujatie sa nieslo v príjemnej a inšpiratívnej atmosfére. PhDr. Katarína Hrašnová, PhD., MPH, riaditeľka školy, vo svojom záverečnom príhovore ocenila vysokú úroveň prezentácií a vyzdvihla profesionálny prístup žiakov.

Záver konferencie patril povzbudivým slovám PhDr. Danky Lančaričovej, ktorá vyzdvihla iniciatívu a záujem žiakov o povolanie, ktoré je nielen o odbornosti, ale o ľudskosti.

Minikonferencia praktických sestier sa stala dôkazom, že aj stredoškoláci dokážu vytvoriť hodnotné odborné podujatie, ktoré inšpiruje, spája generácie a posilňuje ducha ošetrovateľstva.

trieda IV. B

Nemusíš zachrániť svet. Niekedy stačia malé veci, aby sa dobro šírilo ďalej. Iba vyčariť niekomu úsmev na tvári. Vypočuť ho, porozprávať sa alebo zdvihnúť odpadky, vyvetrať susedkinho psa... V rámci workshopu Čo je to dobrovoľníctvo sa s budúcimi zdravotnými sestrami (a jedným bratom) stretla Lucia Vadovičová z Trnavského dobrovoľníckeho centra. Pútavo a interaktívne im priblížila tému dobrovoľníctva, jeho benefity nielen pre toho, komu pomáhame, ale aj pre seba samého.

Dobrovoľníctvo môže človeka obohatiť, dokonca pohltiť, otvoriť mu možnosti, umožní stretnúť nových priateľov – komunitu ľudí, ktorých spája zápal pre spoločnú dobrú vec. A nakoniec vie pomôcť aj pri hľadaní pozície v zamestnaní a byť svetlým bodom každého životopisu. Oblastí, v ktorých sa dá pomáhať, je veľa. Žiakom a žiačkam zo SZŠ je filantropia blízka. Budovanie záujmu o jednotlivca a svoje okolie je v tomto priestore prirodzené. Už teraz sa mnohí a mnohé v rámci programov, do ktorých je škola zapojená či v rámci praxe, podieľajú na rôznych aktivitách, ktoré je možné nazvať dobrovoľníckym. A túto tendenciu v nich chceme rozvíjať ešte viac.    

Mgr. L. Branišová Gregoríková

Naša trieda IV. G odboru zdravotnícky laborant sa 31. 3. 2026 zúčastnila odbornej exkurzie v Bratislave, kde sme navštívili moderné laboratóriá spoločností Medirex a Medicyt. Táto návšteva nám priniesla nielen zaujímavý zážitok, ale hlavne hodnotnú možnosť spoznať skutočné pracovné prostredie, v ktorom môžeme v budúcnosti pracovať.

Po úvodnom privítaní sme sa rozdelili do menších skupín a postupne sme prechádzali rôznymi oddeleniami laboratórií – od biochemického a hematologického cez mikrobiologické až po histologické pracoviská. Spoločnosť Medirex aj Medicyt nás oboznámili s modernými laboratórnymi vyšetreniami, ktoré dokážu spracovať stovky či tisíce vzoriek každý deň.

Pracovníci laboratórií nám ochotne vysvetľovali fungovanie prístrojov a neustále zdôrazňovali potrebu presnosti a zodpovednosti v tejto profesii. Mali sme príležitosť klásť otázky a dozvedeli sme sa množstvo užitočných informácií z každodennej praxe. Zaujala nás najmä organizovaná a dôkladná kontrola práce, ktorá minimalizuje riziko omylov.

Túto exkurziu hodnotíme veľmi pozitívne. Okrem nových poznatkov sme získali aj väčší rešpekt k práci laborantov, čo nás utvrdilo v tom, že sme si vybrali správny študijný smer.

Samantha Valencínová a trieda IV. G

Žiaci našej Zdravotky dosiahli úspech v celoslovenskej dejepisnej súťaži „Aká bola normalizácia?“, ktorá v roku 2025 oslovila desiatky mladých ľudí z rôznych kútov Slovenska. Súťaž bola realizovaná v rámci projektu APVV s názvom Súčasné obrazy socializmu v Čechách a na Slovensku – rodinná pamäť.

Cieľom súťaže bolo vytvoriť priestor pre mladú generáciu, aby sa prostredníctvom vlastného výskumu a rozhovorov so staršími členmi rodiny zamýšľala nad obdobím normalizácie. Práve osobné príbehy a medzigeneračný dialóg sa ukázali ako silný nástroj na pochopenie nedávnej histórie.

Do projektu sa zapojilo viacero účastníkov z celého Slovenska, čo svedčí o rastúcom záujme mladých ľudí o historické témy. Odborná porota ocenila viaceré práce, pričom hlavné ocenenia získali študenti z Prešova a Žiliny. Udelených bolo aj viacero špeciálnych cien pre jednotlivcov i kolektívy.

S hrdosťou konštatujeme, že medzi ocenenými nechýbali ani žiaci našej školy – Vendulka Klenová (II. G) a Jaroslav Ragač(II. G), ktorí svojou prácou preukázali nielen historické vedomosti, ale aj schopnosť kriticky myslieť a citlivo pracovať s pamäťou starších generácií.

Projekt opätovne potvrdil, že je mimoriadne dôležité viesť mladých ľudí k záujmu o minulosť, podporovať ich v kritickom myslení a budovať mosty medzi generáciami. Oceneným žiakom srdečne blahoželáme a ďakujeme za reprezentáciu školy.

PhDr. Lucia Richnáková, PhD.

V dňoch 17. – 19. marca 2026 sa Nikolas Hoja, žiak triedy III. A, zúčastnil VIII. ročníka stretnutia Parlamentu detí a mládeže, organizovaného komisárom pre deti prof. MUDr. Jozefom Mikloškom, PhD. Podujatie bolo súčasťou projektu Vízia Slovenska očami mladých a realizovalo sa pod záštitou prezidenta Slovenskej republiky Petra Pellegriniho, ktorý svojou návštevou poctil viac ako 100 mladých účastníkov a vypočul si ich názory na tému „Slovensko v budúcnosti – krajina rešpektu, rovnosti a príležitostí pre všetkých“.

Účastníci sa počas podujatia zapojili do interaktívnych diskusií zameraných na formovanie vlastnej vízie budúcnosti Slovenska, zúčastnili sa tvorivých workshopov a mali priestor prezentovať svoje nápady, projekty a iniciatívy. V rámci aktivít pracovali mladí účastníci v tzv. tieňových ministerstvách, kde sa venovali aktuálnym spoločenským témam. Nikolas Hoja pôsobil v skupine zameranej na problematiku duševného zdravia. Podujatie poskytlo mladým ľuďom jedinečnú príležitosť vyjadriť svoj názor, zdieľať skúsenosti a aktívne sa zapojiť do diskusie o budúcnosti našej krajiny.

Deň učiteľov je dňom, keď sa narodil jeden z najväčších pedagógov, učiteľ národov – Ján Amos Komenský. Zachovalo sa obrovské množstvo jeho citátov, ktoré sú aj po štyroch storočiach aktuálne. Jedným z nich je aj tento výrok:

,,Učitelia nesmú byť podobní stĺpom pri cestách, ktoré iba ukazujú kam ísť, ale samy nejdú.“

Práca učiteľov je vo svete nezastupiteľná. Zároveň ide o povolanie náročné, zodpovedné a nedocenené. Preto je potrebné o ňom hovoriť, a dnes je tá správna chvíľa. Podľa Komenského, učiteľ by nemal byť len ukazovateľom smeru, ale aj dobrým sprievodcom. Musí poznať nielen cestu, ale aj dušu žiaka a rozmary spojené s mladosťou. Všetci si uvedomujeme, ako sa svet rýchlo mení, vzdelanie nie je len o učebnici a súbore poznatkov. Musíme sa učiť prepájať súvislosti, myslieť kriticky a využívať nové zručnosti, pracovať s prívalom stále nových informácií, odovzdať skúsenosti.

Úlohami našich pedagógov je naučiť sestry, ako sa postarať o pacientov zodpovedne a odborne,  naučiť farmaceutických laborantov, ako správne pripraviť liek, naučiť zdravotníckych laborantov diagnostické metódy pre prácu v laboratóriu, naučiť masérov poskytnúť terapiu telu človeka. V práci každého absolventa našej školy sú tieto vedomosti nevyhnutné, bez nich sa práca v zdravotníctve robiť nedá.

Najdôležitejšie však ostáva jedno – nezaprieť v sebe človeka. Výzvy Jána Amosa Komenského znejú rovnako nahlas i dnes: Maj súcit a pomáhaj tým, ktorí pomoc potrebujú. Preto najväčšou výzvou vzdelávania nie je všetko vedieť, ale byť človekom, ktorý vie svoje vzdelanie používať pre dobro iných.

Nech je 28. marec príležitosťou na prejavenie vďaky našim učiteľom.

S vďakou žiaci Zdravotky

Marec je mesiacom knihy. Je venovaný podpore čítania, kníh a vzdelávania, a preto sme 25. marca využili možnosť zúčastniť sa aktivity,  venovanej životu Juraja Fándlyho.

Knižnica J. Fándlyho v Trnave pripravila pre I. A zaujímavé podujatie, ktoré žiakom  priblížilo význam tohto významného osvietenského spisovateľa, kňaza a entomológa. Program sa začal prednáškou, počas ktorej sa žiaci dozvedeli množstvo nových informácií o živote a tvorbe Juraja Fándlyho. Výklad bol doplnený zaujímavým filmovým dokumentom, ktorý pomohol žiakom lepšie pochopiť jeho ťažký, ale naplnený život.

Následný kvíz preveril  novozískané vedomosti. Otázky boli rôznorodé – od základných faktov až po náročnejšie úlohy, ktoré si vyžadovali pozorné počúvanie. Kvíz bol zábavný a zároveň žiakov motivoval sústrediť sa. Súťaženie v skupinách ukázalo vzájomnú rivalitu spolužiakov a túžbu vyhrať.

Podujatie nám pripomenulo, že knihy a osveta majú v našom živote rovnako pevné miesto ako v časoch osvietenstva. Juraj Fándly bol zástancom vzdelania, kritického myslenia, kládol dôraz na morálne správanie a čestnosť – to sú myšlienky, ktoré sú veľmi aktuálne aj v súčasnosti.

Návšteva knižnice bola nielen poučná, ale aj zábavná. Takéto podujatia sú skvelým spôsobom, ako priblížiť históriu a literatúru mladým ľuďom zaujímavou a interaktívnou formou.

Vedeli ste, že po tomto osvietencovi je pomenovaná planétka Fándly?

Vedeli ste, že v Naháči vyšľachtil jabloň, ktorá nekvitne, ale má jablká bez jadierok?

Mgr. Radoslava Šarvaicová

Tohtoročný Svetový deň vody oslávili druháci zo „Zdravotky“ netradične – exkurziou na Vodné dielo Gabčíkovo. Program odštartoval dokumentárny film o histórii stavby, jej ekologickom význame a dôležitosti pre lodnú dopravu či výrobu zelenej energie. Najväčším zážitkom bol zostup priamo do strojovne, kde žiaci zblízka videli pracujúce aj odstavené turbíny. Na záver sme v priamom prenose sledovali fascinujúci proces napúšťania plavebnej komory s dvoma remorkérmi. Spojili sme tak teóriu o ekológii s reálnym zážitkom z tohto technického unikátu.

Mgr. Andrea Bajerová a Mgr. Eva Filipová

https://youtu.be/-V9yEfBLeLc - MTT

Gests_prezenter_Conference.mp4 - SZŠ TT

Konferencia Myslieť digitálne, konať ľudsky: Zdravotníctvo dnes a zajtra vytvorila odbornú platformu pre diskusiu o budúcnosti zdravotníctva v kontexte digitalizácie, vzdelávania, umelej inteligencie a moderných technológií.

Program konferencie prepájal akademickú sféru, klinickú prax aj odborné zdravotnícke vzdelávanie. Odborné bloky sa venovali témam digitalizácie vzdelávania, humanoidnej robotiky, diabetologickej starostlivosti, systému DRG, digitalizácie v patológii, využitiu umelej inteligencie v ambulantnej praxi, ako aj inováciám vo fyzioterapii.

Konferenciu slávnostne otvorila riaditeľka školy Katarína Hrašnová, ktorá vyzvala na príhovor ministra zdravotníctva Kamila Šaška a následne aj župana TTSK Jozefa Viskupiča. Obaja ocenili túto aktivitu, pretože posilňuje víziu rozvoja TTSK, ale aj rozvoja zdravotníctva a vzdelávania na Slovensku.

Moderátorka konferencie, učiteľka odbornej prípravy Marianna Bullová, sprevádzala viac ako 50 hostí ústrednou témou – digitalizáciou v zdravotníctve.

Osobitná pozornosť bola venovaná projektu INVITE (2024 – 2026), projektu programu Erasmus+ (KA210 VET), ktorý podporuje rozvoj digitálnych a inovačných kompetencií žiakov a učiteľov zdravotníckych škôl. Koordinátorka projektu - Ingrid Juhásová predstavila projekt ako celok, priblížila, čo tím pedagógov doposiaľ zrealizoval a na čom participoval spolu so šiestimi ďalšími inštitúciami zo štyroch krajín (TR, HR, IT, SK).

Žiačky študijného odboru praktická sestra – Nina Vozárová (3.B) a Ellen Brinzová (2.A), zapojené do projektu, predstavili aktivity a úlohy, na ktorých sa podieľali a ktoré sú zamerané na digitálne riešenia a potreby starších ľudí v kontexte digitalizácie zdravotníctva.

Mia Danišková a Veronika Valentová (3.B) veľmi profesionálne zvládli tému ľudských potrieb v súvislosti s digitalizáciou a zraniteľnými skupinami, najmä staršími ľuďmi.

Kristína Kolesová (3.C) vysvetlila podstatu umelej inteligencie aj v kontexte digitalizácie zdravotníctva.

Adam Benča (3.F) opísal svoje skúsenosti z fyzioterapie, ktoré získal v rámci ErasmusPRO – trojmesačnej odbornej zahraničnej mobility v RÚ Kladruby v Českej republike.

Cieľom konferencie bolo ukázať, že moderné technológie musia byť rozvíjané v súlade s humanistickými hodnotami zdravotníckych profesií. Digitalizácia má byť nástrojom podpory kvality, dostupnosti a inkluzívnosti zdravotnej starostlivosti – nie náhradou ľudského prístupu.

Konferencia zároveň posilnila prepojenie školy s odbornou praxou a podporila systematickú transformáciu zdravotníckeho vzdelávania na Slovensku.

Ďakujeme všetkým hosťom – odborníkom zo zdravotníctva aj vzdelávania, ktorých spojila téma digitalizácie v zdravotníctve.

Medzinárodný projekt INVITE a realizácia jednej z jeho aktivít boli impulzom pre vznik tohto podujatia.

Osobitné poďakovanie patrí iniciátorom projektu, ktorý sa začal formovať už v roku 2022.

(JU, 3/2026)

Kampaň o mikroplastoch je skvelý nápad!

Mikroplasty. Možno ich nevidíte, ale sú súčasťou vášho života viac, než si myslíte. Vedeli ste, že priemerný človek skonzumuje približne 5 gramov plastu týždenne? To je, akoby ste každý týždeň zjedli jednu platobnú kartu. Plasty sa v prírode nikdy úplne nerozložia. Len sa trieštia na stále menšie a menšie kúsky, ktoré dnes nájdeme všade – od vrcholu Mount Everestu až po Mariánsku priekopu.

Mikroplasty v prírode fungujú ako magnety na toxíny. Viažu na seba škodlivé chemikálie a pesticídy. Keď ich morské živočíchy skonzumujú, tieto látky sa cez potravinový reťazec dostávajú priamo do nášho tela.

Čo môžeš urobiť nielen v marci?

1. Daj zbohom jednorazovým fľašiam: Používaj nerezové alebo sklenené fľaše.
2. Sleduj zloženie kozmetiky: Vyhni sa produktom s obsahom polyetylénu alebo  polypropylénu.
3. Preferuj prírodné materiály: Bavlna, ľan a vlna na rozdiel od syntetiky neuvoľňujú plastové vlákna.
4. Zdvihni odpad: Každý kus plastu, ktorý skončí v koši namiesto trávnika pred školou, sa nestihne rozpadnúť na milióny mikroplastov.

Zapoj sa do kampane aj ty! Každý malý krok sa počíta. Inšpiráciou nám môžu byť aj žiaci I. E triedy, ktorí sa do kampane aktívne zapojili tvorbou kreatívnych plagátov, aby na tento problém upozornili aj svojich spolužiakov.

Mgr. Andrea Bajerová a Mgr. Monika Sárková

V piatok 20. marca 2026 navštívili našu školu Andrea Bučuričová, riaditeľka divízie ambulancií, a Denisa Andelková, HR špecialistka zo siete Váš Lekár. Počas pútavej prednášky predstavili študentom tried IV. A a IV. B moderný koncept zdravotnej starostlivosti, ktorý sa opiera najmä o ľudskú komunikáciu s pacientom a príjemnú atmosféru. Táto sieť, ktorá dnes zahŕňa 24 ambulancií a modernú polikliniku v Bratislave, ukazuje, že slovenské zdravotníctvo môže fungovať na špičkovej úrovni. Pre našich budúcich maturantov bola kľúčová najmä informácia o bohatých kariérnych možnostiach a množstve pracovných pozícií, ktoré táto dynamická spoločnosť ponúka. Prednášajúce zdôraznili, že okrem odbornosti hľadajú ľudí s chuťou budovať prostredie, kde sa pacient cíti vypočutý a v bezpečí. Stretnutie prinieslo žiakom nielen cenný pohľad do praxe, ale aj veľkú dávku motivácie pre ich vlastné budúce smerovanie.

Trieda IV. B

Dňa 20. marca si každoročne pripomíname Svetový deň ústneho zdravia, ktorý upozorňuje na význam prevencie, pravidelnej starostlivosti o ústnu dutinu a jej prepojenie s celkovým zdravím človeka. Zdravé zuby sú základom kvalitného života aj sebavedomého úsmevu.          

Prevencia, pravidelné prehliadky u zubného lekára a dentálnej hygieničky, správna ústna hygiena zohrávajú kľúčovú úlohu pri ochrane ústneho zdravia. Zubní lekári zdôrazňujú, že starostlivosť o ústnu dutinu by mala byť rovnako prirodzená ako starostlivosť o celé telo.

Rozvíjanie správnych návykov pri starostlivosti o zuby je zásadné od ranného detstva. Celosvetovo jedno z piatich detí trpí narušeným ústnym zdravím, hoci väčšine týchto problémov je možné predchádzať. Osvojením si zdravých hygienických návykov už od detstva a uvedomením si dôležitosti ústnej hygieny môžeme výrazne znížiť riziko zubných ochorení. Naša škola dlhodobo realizuje edukačný a zdravotno-výchovný program Zdravé zúbky, zameraný najmä pre deti predškolského veku.   

Svetový deň ústneho zdravia je skvelou príležitosťou na prehodnotenie našej starostlivosti o chrup, ale aj na šírenie povedomia o význame zubného zdravia. Každý z nás môže prostredníctvom jednoduchých, ale dôsledných krokov prispieť k zdravšej a žiarivejšej budúcnosti plnej sebavedomých úsmevov :-) 

Mgr. Zuzana Fűlőpová, MPH

Na Strednej zdravotníckej škole v Trnave sa nedávno uskutočnila zaujímavá a inšpiratívna edukačná akcia, ktorá spojila teóriu s praxou hravou a pútavou formou. Našu školu navštívili žiaci 2. ročníka súkromnej školy Best, aby sa bližšie oboznámili s fungovaním pohybovo-oporného systému človeka.Celé podujatie sa nieslo v duchu interaktívneho učenia. Namiesto klasickej prednášky sme pre hostí pripravili program plný praktických ukážok a aktivít, ktoré im umožnili lepšie pochopiť, ako fungujú kosti, svaly a kĺby v každodennom živote. Veľký úspech mali najmä anatomické kostýmy, vďaka ktorým si žiaci mohli doslova „obliecť“ ľudské telo a vizuálne pochopiť jeho štruktúru.Okrem toho si účastníci vyskúšali rôzne pohybové aktivity, pri ktorých identifikovali, ktoré časti pohybového systému sa zapájajú – od jednoduchých pohybov až po koordinovanejšie cvičenia. Týmto spôsobom si nielen upevnili nové vedomosti, ale aj aktívne zapojili svoje telo do procesu učenia.

Celá akcia bola zastrešená učiteľkou fyzioterapie v spolupráci so žiakmi odboru diplomovaný fyzioterapeut, ktorí si pripravili jednotlivé stanovištia a ochotne odpovedali na zvedavé otázky mladších študentov. Pre nich to bola zároveň skvelá príležitosť vyskúšať si rolu edukátorov a odovzdávať svoje poznatky ďalej.Podujatie sa stretlo s veľmi pozitívnymi ohlasmi a potvrdilo, že aj náročné témy, ako je pohybovo-oporný systém, sa dajú vysvetliť zrozumiteľne, zábavne a najmä prakticky. Veríme, že táto návšteva bola pre všetkých zúčastnených prínosom a možno aj inšpiráciou pre budúce štúdium v oblasti zdravotníctva.

PK OP REH

Žiaci I. B triedy sa 18. marca 2026, v rámci marca – mesiaca kníh, vydali za poznaním do Spolku svätého Vojtecha v Trnave, kde mali jedinečnú príležitosť nahliadnuť do historickej knižnice a spoznať bohatstvo kníh, ktoré uchovávajú príbehy našej minulosti. Návšteva im umožnila lepšie pochopiť význam knižnej kultúry a jej nezastupiteľné miesto v našej histórii aj súčasnosti.

Súčasťou programu bola aj návšteva Múzea knižnej kultúry – Oláhov seminár, kde sa žiaci zapojili do vzdelávacieho podujatia Stredy u Bernoláka. Prostredníctvom pútavej dramatizácie spoznali osobnosť Antona Bernoláka, jeho život, dielo a význam pre formovanie spisovného slovenského jazyka. Interaktívna forma výkladu prispela k tomu, že si žiaci odniesli množstvo nových poznatkov zrozumiteľným a zapamätateľným spôsobom.

Popri vzdelávacom programe mali žiaci možnosť spoznávať aj historické centrum Trnavy. Obdivovali významné pamiatky, prechádzali sa starobylými uličkami a vnímali jedinečnú atmosféru mesta, ktoré patrí k najvýznamnejším historickým centrám na Slovensku.

Exkurzia bola pre žiakov nielen zdrojom nových vedomostí, ale aj inšpiráciou k hlbšiemu záujmu o knihy, históriu a kultúrne dedičstvo.

PhDr. Lucia Richnáková, PhD.

Študenti tried IV. A a IV. B sa 17. marca 2026 v Bratislave zúčastnili na podujatí AGEL MEDI DAY. Sprevádzali ich vyučujúce Kočková, Tomašovičová a Štefániková spolu s tromi študentkami zo Španielska, ktoré sú u nás na trojmesačnej odbornej stáži v rámci programu Erasmus+.

Akcia opäť potvrdila svoju povesť špičkového podujatia pre budúcich zdravotníkov. Program bol nabitý odbornými prednáškami pokrývajúcimi široké spektrum medicíny od psychiatrie a urológie až po gynekológiu či urgentnú medicínu. Účastníci mali jedinečnú príležitosť vyskúšať si najmodernejšie technológie v praxi, pričom najväčším lákadlom bola robotická chirurgia so systémom DaVinci a simulácie vo virtuálnej realite. Okrem inovatívnych prístupov si študenti trénovali aj základné lekárske zručnosti, ako je precízne šitie rán či diagnostická ultrasonografia na profesionálnych trenažéroch, čím podujatie úspešne prepojilo teóriu s reálnym svetom modernej nemocnice.

Trieda IV. A a B